Abraham La Montagne, John Danaher egyik barna öves tanítványa úgy véli, hogy a modern jiu jitsu szintje sokkal gyorsabban fejlődött, mint az övek odaítélésére használt szabványok.
A Jits and Giggles podcast vendégeként La Montagne egy provokatív állítást fogalmazott meg: véleménye szerint sok olyan gyakorlónak, aki ma fekete övet visel, valójában kék vagy lila övesnek kellene lennie.
Álláspontja megmagyarázása érdekében a jiu jitsu öveket az akadémiai címekhez hasonlította.
„Senki sem haragszik azért, mert nincs doktorátusa”
La Montagne úgy véli, hogy a fekete övnek egy nagyon magas szintű kompetenciát kellene képviselnie, nem csupán a szőnyegen eltöltött évek magas számát.
„Senki sem haragszik azért, mert nincs doktorátusa. Úgy gondolom, hogy amikor megkapod a fekete övet, szó szerint professzornak neveznek, ami egyenértékű egy doktorátussal vagy az egyetemi tanítással.”
Ezzel az összehasonlítással arra utal, hogy a gyakorlóknak nem kellene a fekete övet egy olyan célnak tekinteniük, amelyet mindenkinek el kell érnie. Ez egy olyan kitüntetés, amelynek a kivételes szintű tudást és a tanultak továbbadásának képességét kellene tükröznie.
A Jiu Jitsu fejlődött, és a szabványoknak lépést kellene tartaniuk
La Montagne egy másik érve az, hogy a sport technikai szintje jelentősen megváltozott a korai gyakorlók időszakához képest.
„Talán Helio Gracie idejében elég volt egy jó half guard, hogy megkapd a fekete övet. De ma a jiu jitsu nagyon gyorsan fejlődik. Leg lock technikák, birkózás, passing...
Ha nem tudsz állásból küzdeni, ha nem ismersz leg lock technikákat, miért tartod magad fekete övesnek?
Ha egy kék öves bármikor el tud kapni egy heel hookkal, valószínűleg nem vagy fekete öves.”
La Montagne úgy gondolja, hogy egy haladó szintű gyakorlónak szilárd ismeretekkel kell rendelkeznie a modern játék több területén is, nem csupán egy szűk technikai rendszerben.
A fekete öv a tanítás képességét jelenti, nem csak a győzelemét
Perspektívájának talán legfontosabb aspektusa a versenyzés és a tanítás képessége közötti különbség.
„Az övek a tanítási képességet jelzik, nem a versenyzési képességet. Amikor megkapod a fekete övet, nem nevezünk dominátornak. Professzornak hívnak.
Ha nem tudod megérteni a koncepciókat és elmagyarázni a technikák mögött meghúzódó elképzeléseket, nem hiszem, hogy fekete övesnek kellene lenned. És ennek elfogadásának rendben kellene lennie.”
Ebből a szemszögből a versenyeredmények nem elegendőek az előléptetés igazolására. A gyakorlónak mélyrehatóan meg kell értenie a technikákat, képesnek kell lennie elmagyarázni azokat az elveket, amelyek működésbe hozzák őket, és át kell tudnia adni ezt a tudást másoknak.
La Montagne úgy véli továbbá, hogy nem kellene, hogy problémát jelentsen lila övesnek maradni.
„Teljesen elégedettnek kellene lenned azzal, hogy lila öves vagy, és a lila övet egy nagyon tekintélyes fokozatnak kellene tekinteni.”
John Danaher befolyása az előléptetésekre
La Montagne perspektíváját az is befolyásolja, ahogyan saját oktatója, John Danaher adja ki az öveket.
Elmesélte, hogy Danaher azt mondta neki, ő körülbelül a 12. személy, akinek barna övet adott.
„Az edzőm azt mondta, hogy én vagyok kábé a 12. barna öves, akit valaha is előléptetett. Egy felsőbb övnek valami igazán ritkának kellene lennie.
Amikor megkaptam a barna övet Johntól, arra gondoltam, hogy ezt igazán ki kellett érdemelnem, mert ő nem ad ilyen fokozatokat akárkinek.”
La Montagne számára az előléptetések ritkasága éppen azért fontos, mert megőrzi a magasabb fokozatok értékét és jelentőségét.
Egy perspektíva, amely fontos kérdést vet fel
Abraham La Montagne kijelentései érdekes vitát nyitnak arról, hogyan kellene értékelni az öveket a modern jiu jitsuban.
Ahogy a sport fejlődik, új technikák jelennek meg, az edzésrendszerek kifinomultabbá válnak, a versenyek szintje pedig növekszik. Ebben a kontextusban természetes feltenni a kérdést, hogy az előléptetési szabványoknak is fejlődniük kellene-e.
Az ötlete azonban nem az, hogy minden gyakorlónak szakértővé kell válnia a jiu jitsu minden ágában, hanem az, hogy a fekete övnek a megértés és a tanítás egy igazán kivételes szintjét kellene képviselnie.
És a legprovokatívabb gondolat talán ez marad: nincs semmi baj azzal, ha valaki lila öves. A probléma ott kezdődik, amikor anélkül adunk fekete öveket, hogy a tudásszint ezt indokolná.
