Rorion Gracie, omul considerat responsabil pentru popularizarea Brazilian Jiu-Jitsu in Statele Unite si unul dintre cei care au contribuit la lansarea UFC, spune ca dezvoltarea spectaculoasa a acestui sport a venit si cu un dezavantaj major.
In opinia sa, exista tot mai multi instructori care sunt foarte buni la lupta, dar nu stiu cum sa predea eficient.
Nu orice centura neagra poate fi un profesor bun
Intr-un interviu acordat podcastului The Ageless Warrior Lab, Rorion Gracie a explicat ca problema nu este numarul mare de practicanti, ci faptul ca multi ajung sa conduca o sala fara sa invete vreodata metodologia predarii.
"Toata lumea ar trebui sa invete Jiu-Jitsu. Dar nu toata lumea poate preda Jiu-Jitsu."
Potrivit lui, traseul este adesea acelasi: un elev incepe cu centura alba, avanseaza prin centurile albastra si mov, ajunge in cele din urma la centura neagra si isi deschide propria academie.
Problema este ca, pe tot parcursul acestui drum, nimeni nu l-a invatat cum sa fie profesor.
A sti sa lupti nu inseamna automat ca stii sa predai
Rorion considera ca multi practicanti presupun in mod gresit ca obtinerea centurii negre este suficienta pentru a deveni instructor.
"Persoana aceea nu a fost niciodata invatata metodologia prin care se preda Jiu-Jitsu."
El a continuat:
"A trecut prin antrenamente dure si sparring, a urcat in ranguri, a devenit centura neagra si acum crede ca poate preda Jiu-Jitsu. Doar pentru ca esti centura neagra nu inseamna ca esti si profesor."
Cresterea BJJ a adus si provocari
Potrivit lui Rorion, expansiunea globala a Brazilian Jiu-Jitsu a facut ca tot mai multe persoane sa inceapa sa predea, fara sa aiba cunostinte solide despre procesul de invatare.
"Din pacate, aceasta expansiune uriasa a deschis o adevarata cutie a Pandorei. Acum toata lumea preda, dar foarte putini stiu cu adevarat cum sa o faca asa cum trebuie."
Filosofia lui Helio Gracie continua sa il ghideze
Rorion spune ca modul sau de a preda a fost influentat direct de anii petrecuti alaturi de tatal sau, Helio Gracie.
Pentru el, succesul unui elev depinde in primul rand de calitatea instructorului, nu de talentul natural al practicantului.
"Nu exista elevi slabi. Exista doar profesori buni si profesori slabi."
